إلغاء زيارة وفد تربوي إلى إيطاليا على خلفية اشتراط إدانة الممارسات الإسرائيلية في غزة

أُلغي برنامج زيارة دراسية كان مقررا أن يشارك فيه نحو 100 من معلمي ومربي الطفولة المبكرة من الولايات المتحدة وإسرائيل إلى مدينة ريجيو إميليا الإيطالية. وجاء قرار الإلغاء بعد مطالبتهم بالتوقيع على بيان يتضمن التنصل من الاحتلال الإسرائيلي لغزة وانتهاكات حقوق الأطفال والإنسان في الأراضي المحتلة، وفق تقرير نشره موقع “جويش إنسايدر” الأمريكي.

وكان من المقرر أن تستمر الزيارة بين 11 و16 أكتوبر، بهدف الاطلاع على منهج “ريجيو إميليا” في تعليم الطفولة المبكرة، وهو نهج تربوي يركز على التعلم من خلال الاستكشاف والتجربة والتعاون، وتتبناه مؤسسات تعليمية يهودية عدة في الولايات المتحدة. وبحسب الموقع، ينتمي المشاركون إلى مشروع “بارادايم” الأمريكي، وهو شبكة مهنية لمعلمي الطفولة المبكرة. وطُلب من المشاركين التوقيع على بيان يتعهدون فيه بالتنصل من احتلال غزة وانتهاك حقوق الأطفال وحقوق الإنسان في الأراضي المحتلة، وكذلك في كل مكان في العالم، وفق نسخة من البيان قال الموقع إنه حصل عليها.

بدأ الخلاف بعدما اعترض أولياء أمور مرتبطون بمنظمة “ريجيو تشيلدرن”، التي تشرف على المنهج التربوي وتعاونت مع الجهة المنظمة للزيارة، على استقبال الوفد، على خلفية اتهامات لبعض المشاركين بدعم الجيش الإسرائيلي. وقالت بيشا كليتنيك، مديرة مدرسة “مانهاتن داي” وأحد المشاركين الذين كانوا يعتزمون السفر، إن هويات المعلمين كشفت، وإن حساباتهم الشخصية والمؤسسية على مواقع التواصل الاجتماعي خضعت للمراجعة، ثم اعتُبرت مؤشراً على دعمهم إسرائيل والجيش الإسرائيلي.

وفي المقابل، قالت مؤسسات تعليمية في مدينة ريجيو إميليا إن الوثيقة المطروحة تأتي ضمن ميثاق تربوي أوسع يدعو إلى رفض الحرب والتمييز، وحماية حقوق الإنسان، وإبعاد المدارس عن أشكال العسكرة. ونقلت صحيفة “غازيتا دي ريجيو” المحلية عن رئيسة منظمة “ريجيو تشيلدرن”، مادالينا تيديشي، قولها إن استقبال المشاركين يرتبط بالتزام واضح برفض العنف الحرب، موضحة أن الجهة المنظمة طلبت من كل مشارك تعهداً شخصياً وصريحاً بهذا الشأن.

وأعلن مشروع “بارادايم” إلغاء الرحلة بصيغتها المقررة، معتبرا أن العملية التعليمية تحتاج إلى بيئة هادئة ومفتوحة. ومن جانبها، قالت ميليسا ديفيس، مديرة أحد فروع مدرسة يهودية في واشنطن، إن إلغاء الزيارة يمثل خسارة للمعلمين والطلاب، وعزت ما حدث إلى تداعيات تصاعد معاداة السامية عالميا.